Analisis kontribusi kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru sekolah menengah kejuruan
(1) Universitas Negeri Padang  Indonesia
(2) Universitas Negeri Padang  Indonesia
Corresponding Author
DOI : https://doi.org/10.29210/181900
Full Text: Language : en
Abstract
References
Abdurakhmanova, G., Shayusupova, N., Irmatova, A., & Rustamov, D. (2020). The role of the digital economy in the development of the human capital market. Архив научных исследований(25).
Ali, A. A. A. M., Kee, D. M. H., Singh, A., Pandey, R., Alhamlan, H., Ahmad, K. M., et al. (2020). Does Motivation Improve Employees Job Performance? A Case of Absolute Hotel Services. International journal of Tourism and hospitality in Asia Pasific, 3(3), 9-21.
Andriani, S., Kesumawati, N., & Kristiawan, M. (2018). The Influence of the Transformational Leadership and Work Motivation on Teachers Performance. International Journal of Scientific & Technology Research, 7(7), 19-29.
Gaol, NTL, & Siburian, P. (2018). Peran Kepala Sekolah Dalam peningkatan Kinerja Guru. Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan, 5(1), 66-73.
Gülşen, C., Ateş, A., &, & Bahadir, E. G. (2015). The thoughts of school principals about the effects of educational supervisors on training of teachers in terms of professions. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 174, 103–108.
Gomez, LF, & Valdes, MG (2019). Evaluasi Kinerja Guru di Perguruan Tinggi. Jurnal Psikologi Pendidikan-Propositos y Representaciones, 7(2), 499-515
Hadis, & Nuryahati. (2012). Manajemen Mutu Pendidikan. Alfabeta.
Istanti, E., Soeherman, ADG, Budianto, F., Noviandari, I., & Sanusi, R. (2020). Pengaruh motivasi, lingkungan kerja, dan komitmen organisasi terhadap kinerja guru di MTS Negeri 4 Surabaya Jawa Timur. https://www. jicc. bersih/indeks. php/volume-13-2020/182-vol-13-iss-2, 3(2), 629-642.
Karacabey, MF, Bellibaş, M. ., & Adams, D. (2022). Kepemimpinan kepala sekolah dan pembelajaran profesional guru di sekolah-sekolah Turki: Meneliti efek mediasi dari kemanjuran guru kolektif dan kepercayaan guru. Studi pendidikan, 48(2), 253-272.
Komalasari, K., Arafat, Y., & Mulyadi, M. (2020). Kompetensi manajemen kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan. Jurnal Pekerjaan Sosial dan Pendidikan Sains, 1(2), 181-193.
Kusuma, Y. W. (2016). Pengaruh motivasi kerja dan insentif terhadap semangat kerja karyawan CV. FA Management. Jurnal Ilmu Dan Riset Manajemen, 5(2), 1–15.
Maslow, A., & Lewis, K. J. (1987). Maslow’s hierarchy of needs. Salenger Incorporated, 14, 987.
Muslikhah, S. (2007). Pengaruh Komunikasi Intern Terhadap Semangat Kerja Guru Sekolah Menengah Kejuruan. Dinamika Pendidikan, 2(3), 199–124.
Nitisemito, A. S. (2010). Manajemen personalia Manajemen Sumber Daya Manusia (Edisi Keti). Ghalia Indonesia.
Nolan, J. F., & Hoover, L. A. (2008). Teacher Supervision & Evaluation: Theory into Practice (2.nd ed.). Wiley.
Ramadhan, A. (2017). Pengaruh Pelaksanaan Supervisi Akademik Pengawas Sekolah Dan Supervisi Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru SMK Negeri Di Kabupaten Majene. Journal of Educational Science and Technology (EST), 3(2), 136–144.
Supardi. (2014). Kinerja Guru. Raja Grapindo Persada.
Susanto, A. (2016). Manajemen Peningkatan Kinerja Guru. Prenadamedia Group.
Usman, H. (2013). Menjadi Guru Profesional. PT Remaja Rosdakarya.
Wahjosumidjo. (2011). Kepemimpinan Kepala Sekolah Tinjuan Teoretik dan Permasalahannya. Raja Wali Pers.
Wahyudi. (2009). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Organisasi Pembelajaran (Learning Organization). Alfabeta.
Zgenel, M., & Mert, P. (2019). Peran Kinerja Guru dalam Efektivitas Sekolah. Jurnal Internasional Riset Teknologi Dan Ilmiah Pendidikan, 4(10), 417–434.
Article Metrics
Abstract Views : 481 timesPDF Downloaded : 248 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.