Implementasi konseling individual dengan pendekatan person centered dalam menangani masalah konsep diri anak dari orang tua yang bercerai
(1) Universitas Negeri Jakarta  Indonesia
(2) Universitas Negeri Jakarta  Indonesia
(3) Universitas Negeri Jakarta  Indonesia
Corresponding Author
DOI : https://doi.org/10.29210/170400
Full Text: Language :
Abstract
Keywords
References
Afiatin & Martaniah. (1998). Peningkatan Kepercayaan Diri Remaja Melalui Konseling Kelompok. Psikologika: Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Psikologi, 3(6), 66–79. https://doi.org/10.20885/psikologika.vol3.iss6.art6
Andayani & Afiatin. (1996). Konsep Diri, Harga Diri, Dan Kepercayaan Diri Remaja. In Konsep Diri, Harga Diri, Dan Kepercayaan Diri Remaja (Vol. 23, Issue 2, pp. 23–30).
Angjelkoska, S., Stankovska, G., & Dimitrovski, D. (2015). Self-image in children of divorced parents. International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education, 3(2), 59–64. https://doi.org/10.23947/2334-8496-2015-3-2-59-64
Ardi, Ibrahim, & Said. (2012). Capaian Tugas Perkembangan Sosial Siswa dengan Kelompok Teman Sebaya dan Implikasinya terhadap Program Pelayanan Bimbingan dan Konseling. Konselor, 1(2), 1–8. https://doi.org/10.24036/0201212522-0-00
Azwar. (2009). Efek Seleksi Aitem Berdasar Daya Diskriminasi Terhadap Reliabilitas Skor Tes. Buletin Psikologi, 17(1), 28–32. https://doi.org/10.22146/bpsi.11479
Dagun, M. S. (2002). Psikologi Keluarga (Vol. 2, Issue 2).
Fernald. (1989). A New Trend: Creative and Innovative Corporate Environments. The Journal of Creative Behavior, 23(3), 208–213. https://doi.org/10.1002/j.2162-6057.1989.tb00694.x
Fernanda, Sano, & Nurfarhanah. (2012). Hubungan antara Kemampuan Berinteraksi Sosial dengan Hasil Belajar. Konselor, 1(2), 1–7. https://doi.org/10.24036/0201212698-0-00
Fitri, Zola, & Ifdil. (2018). Profil Kepercayaan Diri Remaja serta Faktor-Faktor yang Mempengaruhi. JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia), 4(1), 1–5. https://doi.org/10.29210/02017182
Ghaboush & Al-Qdah. (2020). The Impact of Divorce on Mothers with children living conditions and behaviors: A study on a Sample of Divorcees in Jordan. Journal of Social Sciences (COES&RJ-JSS), 9(4), 1531–1542. https://doi.org/10.25255/jss.2020.9.4.1531.1542
Gunarsa. (1991). Psikologi Praktis Anak Remaja dan keluarga. In Psikologi Praktis Anak Remaja dan keluarga (pp. 1–189).
Herdyanti & Margaretha. (2017). Hubungan Antara Konsep Diri Dengan Kecenderungan Menjadi Korban Bullying Pada Remaja Awal. Jurnal Psikologi Undip, 15(2), 92. https://doi.org/10.14710/jpu.15.2.92-98
Hu, S. (2018). Parents’ Migration and Adolescents’ Transition to High School in Rural China: The Role of Parental Divorce. Journal of Family Issues, 39(12), 3324–3359. https://doi.org/10.1177/0192513X18778083
Ifdil, Denich, I. (2017). Hubungan Body Image dengan Kepercayaan Diri Remaja Putri. Jurnal Kajian Bimbingan Dan Konseling, 2(3), 107–113.
Irawan, Asrina, & Y. (2020). Pembentukan Konsep Diri Remaja (Studi Pada Remaja Korban Perceraian Orang Tua) Di Kota Makassar Tahun 2020. Window of Public Health Journal, 01(02), 48–58. https://doi.org/10.33096/woph.vi.48
Ismail & Ahmad. (2003). FACTORS AFFECTING EFFECTIVENESS OF CHANGE INITIATIVES: Evidence from Malaysian Firms. Gadjah Mada International Journal of Business, 5(1), 33. https://doi.org/10.22146/gamaijb.5393
Istiana. (2018). Perbedaan Harga Diri Remaja Ditinjau Dari Status Keluarga Pada Sma Al - Ulum Medan. Psikologi Konseling, 11(2), 25–39. https://doi.org/10.24114/konseling.v10i1.9630
John W. Creswell. (2016). Qualitative Inquiry & Research Design.
Kartono, K. (2002). Psikologi Sosial dan Kenakalan Remaja. In Psikologi Sosial dan Kenakalan Remaja (Issue 2). https://doi.org/10.24036/sikola.v2i2.84
Mochtan. (2019). Pengaruh dukungan sosial keluarga terhadap konsep diri siswa sma di tangerang selatan. Skripsi, 1–157.
Mulyaningsih. (2014). Pengaruh Interaksi Sosial Keluarga, Motivasi Belajar, dan Kemandirian Belajar terhadap Prestasi Belajar. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 20(4), 441. https://doi.org/10.24832/jpnk.v20i4.156
Putra & Rustika. (2015). Hubungan Antara Perilaku Menolong Dengan Konsep Diri Pada Remaja Akhir Yang Menjadi Anggota Tim Bantuan Medis Janar Duta Fakultas Kedokteran Universitas Udayana. Jurnal Psikologi Udayana, 2(2), 198–205. https://doi.org/10.24843/jpu.2015.v02.i02.p08
Rogers, C. R. (1959). A Theory of Therapy and Personality Change: As Developed in the Client-Centered Framework. Perspectives in Abnormal Behavior, 341–351. https://doi.org/10.1016/b978-0-08-017738-0.50039-9
Sakdiah, Widiastuti, & Andriyanto. (2019). Penggunaan Pendekatan Konseling Client Centered untuk Meningkatkan Konsep Diri Pada Siswa The Use of Client Centered Counseling for Improving Student Self Concept. Dm.
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. In Journal of Chemical Information and Modeling.
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Kombinasi (Mix Methods) (Issue 2015).
Sumartini. (2015). Mengembangkan Self Concept Siswa Melalui Model Pembelajaran Concept Attainment. Mosharafa, 4(2), 48–57. http://e-mosharafa.org/index.php/mosharafa/article/view/mv4n2_1/193
Travers. (1963). Essentials of learning: An overview for students of education.
Wahyu, Taufik, I. (2012). Konsep Diri dan Masalah yang Dialami Orang Terinfeksi HIV/Aids. Konselor, 1(2), 1–12. https://doi.org/10.24036/0201212695-0-00
Wijayanti & Astiti. (2017). Hubungan Antara Konsep Diri Dengan Perilaku Konsumtif Remaja Di Kota Denpasar. Jurnal Psikologi Udayana, 4(1), 41–49. https://doi.org/10.24843/jpu.2017.v04.i01.p05
Article Metrics
Abstract Views : 1459 timesPDF Downloaded : 716 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.