Table of Contents

• Peningkatan Aktivitas dan Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi Melalui Penggunaan Peta Konsep pada Siswa Kelas IV SD Negeri 07 Sungai Limau Kabupaten Padang Pariaman

  Arnetti Arnetti, Indonesia,

  1-4

  • PDF

  • DOI: 10.29210/13600
  • Abstract Views: 592
  • Page: 1-4
• Peningkatan Partisipasi Siswa Kelas IV dalam Pembelajaran IPS melalui Media Kartu Di SDN 22 IV Koto Aur Malintang Kabupaten Padang Pariaman

  Daswinar Daswinar, Indonesia,

  5-13

  • PDF

  • DOI: 10.29210/13700
  • Abstract Views: 545
  • Page: 5-13
• Peningkatan Motivasi Pelaksanaan Permainan Kecil dalam Pembelajaran Penjas di Sekolah Dasar Negeri 18 Sungai Geringging Kabupaten Padang Pariaman

  Lukman Lukman, Indonesia,

  14-21

  • PDF

  • DOI: 10.29210/13800
  • Abstract Views: 1294
  • Page: 14-21
• Penggunaaan Media Gambar untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS di Kelas IV SD Negeri 27 Lubuk Alung Kabupaten Padang Pariaman

  Meiyunis Meiyunis, Indonesia,

  22-30

  • DOI: 10.29210/13900
  • Abstract Views: 842
  • Page: 22-30
• Peningkatan Hasil Belajar IPA dengan Menggunakan Pendekatan Konstruktivisme pada Siswa Kelas IV SD Negeri 09 IV Koto Aur Malintang Kabupaten Padang Pariaman

  Misniati Misniati, Indonesia,

  31-38

  • PDF

  • DOI: 10.29210/14000
  • Abstract Views: 990
  • Page: 31-38
• Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas VI dalam Pembelajaran IPA melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Di SDN 07 Batang Anai Kabupaten Padang Pariaman

  Nuraini Nuraini, Indonesia,  Indonesia

  39-45

  • PDF

  • DOI: 10.29210/14100
  • Abstract Views: 488
  • Page: 39-45
• Peningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa melalui Pendekatan Matematika Realistik pada Operasi Hitung di Kelas Ii SD Negeri 22 Lubuk Alung Kabupaten Padang Pariaman

  Yuli Harfi, Indonesia,  Indonesia

  46-52

  • PDF

  • DOI: 10.29210/14200
  • Abstract Views: 660
  • Page: 46-52
• Peningkatan Keterampilan Konstruksi dengan Pendekatan Konstruktivisme di Kelas IV SD Negeri 04 Batang Anai Kabupaten Padang Pariaman

  Yusnimarniarti Yusnimarniarti, Indonesia,  Indonesia

  52-57

  • PDF

  • DOI: 10.29210/14300
  • Abstract Views: 573
  • Page: 52-57
• Identifikasi Karakteristik Konselor Efektif Berdasarkan Tokoh Punakawan Bagong

  Wahyu Nanda ES, Universitas Ahmad Dahlan,Indonesia,  Indonesia

  58-65

  • PDF

  • DOI: 10.29210/14400
  • Abstract Views: 2353
  • Page: 58-65
• Peningkatan Hasil Belajar Luas Bangun Datar Melalui Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) pada Siswa Kelas III SDN 31 Lubuk Alung

  Murniati Murniati, Indonesia,  Indonesia

  66-72

  • PDF

  • DOI: 10.29210/14500
  • Abstract Views: 981
  • Page: 66-72
• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika pada Transformasi Bangun Datar Melalui Metoda Kooperatif Model Numbered Heads Together (NHT) pada Kelas IIAP 1 SMK Negeri 1 Payakumbuh Tahun Pelajaran 2010/2011

  Eri Yenis, Indonesia,  Indonesia

  74-82

  • PDF

  • DOI: 10.29210/14600
  • Abstract Views: 381
  • Page: 74-82
• Pembelajaran Matematika melalui Strategi Berbasis Masalah di Kelas V SDN 04 V Koto Kampung dalam Kabupaten Padang Pariaman

  Asniar Asniar, Indonesia,  Indonesia

  83-94

  • PDF

  • DOI: 10.29210/14700
  • Abstract Views: 832
  • Page: 83-94
• Peningkatan Aktivitas dan Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi melalui Penggunaan Peta Konsep pada Siswa Kelas IV SD 09 V Koto Kampung dalam Kabupaten Padang Pariaman

  KASMABOTI KASMABOTI, Indonesia,  Indonesia

  95-106

  • PDF

  • DOI: 10.29210/14800
  • Abstract Views: 571
  • Page: 95-106
• Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Standar Kompetensi Menerapkan Konsep Barisan Dan Deret Dalam Pemecahan Masalah Melalui Metode Pembelajaran Diskusi Kelompok Di Kelas XI AP 3 Semester Ganjil SMKN 1 Payakumbuh Tahun Ajaran 2015/2016

  Rinaldi Rinaldi, Indonesia,  Indonesia

  107-117

  • PDF

  • DOI: 10.29210/14900
  • Abstract Views: 411
  • Page: 107-117
• Peningkatan Partisipasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV dalam Pembelajaran IPA melalui Model Examples Non Examples di SDN 18 Sungai Limau

  Zulmaharni Zulmaharni, Indonesia,  Indonesia

  118-121

  • PDF

  • DOI: 10.29210/15000
  • Abstract Views: 541
  • Page: 118-121
• Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa melalui Metode Membaca Kritis pada Siswa Kelas V SD Negeri 18 Kampung Pansur Kecamatan Koto Xi Tarusan Tahun Pelajaran 2014/2015

  Yarfriaty Yarfriaty, Indonesia,  Indonesia

  122-129

  • PDF

  • DOI: 10.29210/15100
  • Abstract Views: 1381
  • Page: 122-129
• Tingkat Empati Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Kanjuruhan Malang

  Laily Tiarani Soejanto, Universitas Kanjuruhan Malang, Indonesia,  Indonesia

  130-135

  • PDF

  • DOI: 10.29210/116100
  • Abstract Views: 772
  • Page: 130-135