Metode Umpan Balikuntuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam ( PAI) di Kelas III SD Negeri 45 Pulau Karam Kecamatan Koto Xi Tarusan

ALMI ALMI(1),
(1)   Indonesia

Corresponding Author


DOI : https://doi.org/10.29210/12600

Full Text:    Language : en

Abstract


Hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam ( PAI)  di SD Negeri 45 Pulau Karam Kecamatan Koto XI Tarusanmasih rendah. Hal tersebut disebabkan  metode  pembelajaran yang selama ini diterapkan kurang efektif  untuk meningkatkan hasil  belajar siswa.Salah satu metode pembelajaran yang dapat digunakan dalam pembelajaran PAI adalah umpan balik. Tujuan penelitian ini untuk mendapatkan gambaran tentang penerapan metode umpan balik  pada pembelajaran PAI di kelas III SD Negeri 45 Pulau Karam Kecamatan Koto XI Tarusan.Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas yang ditempuh dalam dua siklus.Subjek penelitian adalah siswa SD Negeri 45 Pulau Karam Kecamatan Koto XI Tarusanyang terdiri dari 22 siswa.Hasil penelitian memperlihatkan bahwa melalui Metodeumpan balik, kemampuan siswa dalam menyampaikan materi di depan kelas dan belajar mandiri di rumah dapat ditingkatkan. Selain itu siswa menjadi lebih berani mengemukakan pendapat dan dapat menerapkan Pendidikan Agama Islam ( PAI )dalam kehidupan bermasyarakat.


References


Depdiknas.2006.Kurikukum Tingkat Satuan Pendidikan Sekolah Dasar Dan Madrasah Ibtidaiyah, Jakarta: CV. Timur Putra Mandiri.

Djamarah, S.B. dan Zain Aswan.(2006). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Kuraesin, E. (2004). Belajar PAI Untuk Siswa SD. Bandung: PT. Sarana Panca Karya Nusa.

Rukmana, A dan Suryana, A. (2006).Pengelolaan Kelas. Bandung: UPI PRESS.

Rahman.A. (2009).PAI Kelas V. Solo : Indonesia Jaya.

Sudrajat, A. (2009). Umpan Balik Yang Efektif Bagi Siswa. [Online].Tersedia: http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2009/10/12/umpan-balik-yang-efektif-bagi-siswa

Suharsimi Arikunto. 2007. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.

Wardani I. G. A. K, dkk.2004.Penelitian Tindakan Kelas.Jakarta : Universitas Terbuka

Winataputra Udin S. 2003. Materi Pokok Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Universitas Terbuka.


Article Metrics

 Abstract Views : 301 times
 PDF Downloaded : 46 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.