1. Home
  2. Vol 9, No 4 (2021)
  3. Ifdil

Efektivitas penggunaan aplikasi pengolahan alat ungkap masalah seri PTSDL (SP-AUM PTSDL Versi. 1) bagi guru bimbingan dan konseling/konselor di Sumatera Barat

Ifdil Ifdil(1), Tjung Hauw Sin(2), Taufik Taufik(3), Berru Amalianita(4), Yola Eka Putri(5),
(1) Universitas Negeri Padang  Indonesia
(2) Universitas Negeri Padang  Indonesia
(3) Universitas Negeri Padang  Indonesia
(4) Indonesian Institute for Counseling, Education, and Therapy, Padang,  Indonesia
(5) Indonesian Institute for Counseling, Education, and Therapy, Padang,  Indonesia

Corresponding Author


DOI : https://doi.org/10.29210/193400

Full Text:    Language : 

Abstract


Need Assesment merupakan suatu unsur penting sebagai acuan dalam penyusunan program BK sehingga dibutuhkan  keterbaharuan serta inovasi untuk memudahkan dalam proses administrasi, pengolahan serta evaluasinya oleh guru BK/Konselor diSekolah. Tujuan penelitian adalah menganalisis kefektifan dan kelayakan penggunaan aplikasi pengolahan Alat Ungkap Masalah Seri PTSDL (SP-AUM PTSDL Versi.1) bagi Guru BK/Konselor. Pada penelitian ini metode yang digunakan ialah metode penelitian Research and Development. Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah sasaran pengguna  software pengolahan alat ungkap masalah seri PSTDL (SP-AUM PSTDL Versi. 1)  yaitu 15 orang konselor, 15 orang guru BK dan 15 orang mahasiswa BK. Instrumen penelitian menggunakan skala, inventori serta  wawancara. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan analisis deskriptif serta melakukan uji  uji kesesuaian/keselarasan. Hasil Penelitian berdasarkan uji kelayakan menunjukkan bahwa Alat Ungkap Masalah Seri PTSDL (SP-AUM PTSDL Versi.1) dinyatakan efeketif dan layak digunakan baik dari segi kelayakan program websitemaupun kelayakan substansi dari isi AUM PTSDL. Hasil ini menujukkan bahwa SP-AUM PTSDL Versi.1 layak digunakan oleh guru BK/Konselor  disekolah sebagai salah satu alat yang dapat digunakan untuk kegiatan need asessment.

References


Adilla, N. (2019). Pemanfaatan Alat Ungkap Masalah PTSDL dalam Menyelesaikan Kesulitan Belajar Siswa Kelas XI di SMA Negeri 1 Kutacane. Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.

Aji, B. S., Nurpitasari, E., Hanum, N. C., Akbar, A. A., & Bhakti, C. P. (2020). Pengembangan asesmen berbasis teknologi untuk keberlangsungan BK ditengah pandemi Covid-19. Paper presented at the Seminar Nasional Daring IIBKIN 2020.

Andriani, R., & Oktasari, M. (2021). Pelatihan penggunaan aplikasi alat ungkap masalah (AUM) PTSDL SERI SLTP untuk pemetaan masalah belajar Siswa. Connection: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 36-41.

Cahyawulan, W., Badrujaman, A., Fitriyani, H., Mamesah, M., Wahyuni, E., & Djunaedi, D. (2019). Peningkatan kompetensi teknologi dan informasi guru bimbingan dan konseling. CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 195-199.

Gall, M. D., Gall, J. P., & Borg, W. R. (2003). Educational Research, An Introduction. Seven Edition: Boston: Pearson Education, Inc.

Ifdil, I., & Ardi, Z. (2013). Konseling online sebagai salah satu bentuk pelayanan e-konseling. Jurnal Konseling dan Pendidikan, 1(1), 15-22.

Ifdil, I., Fadli, R. P., Sin, T. H., Zola, N., Amalianita, B., & Putri, Y. E. (2022). Pelatihan aplikasi digital pengolahan AUM seri-PTSDL berbasis website bagi guru bimbingan dan konseling SLTA di Sumatera Barat. Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat, 22(2), 326-338.

Ifdil, I., Ilyas, A., Churnia, E., Erwinda, L., Zola, N., Fadli, R. P., et al. (2017). Pengolahan Alat Ungkap Masalah (AUM) dengan menggunakan komputer bagi konselor. Jurnal Aplikasi IPTEK Indonesia, 1(1), 17-24.

Ifdil, I., Sin, T. H., & Fadli, R. P. (2021). Tingkat Kepuasan Pengguna Aplikasi Pengolahan Alat Ungkap Masalah (AUM) berbasis Website ditinjau dari gender. Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat, 21(3), 350-355.

Ilyas, A., Ifdil, I., Ardi, Z., Fadli, R. P., Erwinda, L., Churnia, E., et al. (2018). Validation of AUM software: A counselor tool for analyse human problems on counseling and educational practice. Paper presented at the Journal of Physics: Conference Series.

Imawanty, I., & Fransiska, A. B. (2019). Optimalisasi Asesmen dan Evaluasi Bimbingan dan Konseling dengan Memanfaatkan Aplikasi Formulir Daring Jotform. Konvensi Nasional Bimbingan Dan Konseling XXI, 129-135.

Jannah, W. (2010). Pelaksanaan analisis masalah siswa berdasarkan hasil alat ungkap masalah umum (aum u-3) di sekolah menengah pertama negeri 25 pekanbaru. Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Lambie, G. W., & Stickl Haugen, J. (2021). The assessment of school counseling competencies as a tool to support school counseling students, supervisors, and training programs. Professional School Counseling, 25(1), 2156759X20981050.

Nasution, H. F. (2016). Instrumen penelitian dan urgensinya dalam penelitian kuantitatif. Al-Masharif: Jurnal Ilmu Ekonomi Dan Keislaman, 4(1), 59-75.

Noor, J. (2011). Metodologi Penelitian. jakarta: kencana prenada media group. Poltak, L.(2017). manajemen sumber daya manusia. jakarta: bumi aksara.

Pohan, R. A., & Siregar, M. (2020). Need Assesment of Guidance and Counseling Module to Improve Freshmen Self-Adjustment. Biblio Couns: Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan, 3(3), 113-119.

Putri, A. C., Sembiring, A. P. D., Rambe, A., & Fitri, A. L. (2022). Pemanfaatan Aum Umum dan Aum Ptsdl Bagi Guru BK. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 4(4), 4916-4919.

Sholihah, I. N. m., & Handayani, T. (2020). Pemanfaatan teknologi dalam layanan bimbingan dan konseling di tengah pandemi Covid 19. PD ABKIN JATIM Open Journal System, 1(1), 477-483.

Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. CV. Alfabeta, Bandung, 25.

Suryani, R., Said, A., & Sukmawati, I. (2019). Hambatan Yang Dialami Guru BK Untuk Melaksanakan Instrumen Non-Tes Dalam Pelayanan BK Dan Usaha Mengatasinya. Biblio Couns: Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan, 2(1), 33-40.

Triyono, T., & Febriani, R. D. (2018). Pentingnya Pemanfaatan Teknologi Informasi oleh Guru Bimbingan dan Konseling. Jurnal Wahana Konseling, 1(2), 74-83.

Usnaini, M., Yasin, V., & Sianipar, A. Z. (2021). Perancangan sistem informasi inventarisasi aset berbasis web menggunakan metode waterfall. Jurnal Manajamen Informatika Jayakarta, 1(1), 36-55.

Wahid, A. A. (2020). Analisis Metode Waterfall Untuk Pengembangan Sistem Informasi. J. Ilmu-ilmu Inform. dan Manaj. STMIK, no. November, 1-5.

Yurayat, P., & Seechaliao, T. (2021). Needs Assessment to Develop Online Counseling Program. International Education Studies, 14(7), 59-71.

Zarirah, Z., Luawo, M. I. R., & Herdi, H. (2014). Kompetensi Teknologi Pada Guru BK. INSIGHT: Jurnal Bimbingan Konseling, 3(1), 153-159.


Article Metrics

 Abstract Views : 338 times
 PDF Downloaded : 108 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.