Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika pada Transformasi Bangun Datar Melalui Metoda Kooperatif Model Numbered Heads Together (NHT) pada Kelas IIAP 1 SMK Negeri 1 Payakumbuh Tahun Pelajaran 2010/2011

Eri Yenis(1),
(1) Indonesia  Indonesia

Corresponding Author


DOI : https://doi.org/10.29210/14600

Full Text:    Language : en

Abstract


Penelitian ini dilatarbelakangi dari hasil Ulangan Harian yang rendah, siswa tidak mau mengerjakan latihan dengan sempurna. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan dua siklus. Subjek penelitian yaitu kelas II AP 1 SMK Negeri Payakumbuh. Tujuan Penelitian ini untuk melihat hasil belajar matematika siswa melalui metode kooperatif learning. Hasil penelitian diketahui bahwa (1) hasil belajar siswa kelas II AP 1 Semester 1 SMK Negeri 1 Payakumbuh dengan pokok bahasan Transformasi Bangun Datar dapat ditingkatkan dengan model pembelajaran Numbered Heads Together (NHT), ditunjukkan dengan rata-rata nilai tes akhir siklus I dari 6,33 menjadi 7,16 dan pada siklus II ketuntasan belajar klasikal meningkat pada siklus I sebesar 63,89 % menjadi 86,11 % pada siklus II. (2) dengan strategi pembelajaran Kooperatif model “Numbered Heads Together dapat meningkatkan aktivitas siswa dalam mengikuti pelajaran pada kelas IIAP1. Kesimpulan dari penelitian ini bahwa metode kooperatif learning model Numbered Heads Together dapat digunakan pada siswa SMK.


Keywords


Hasil Belajar, metode kooperatif model THT, Transformasi Bangun Datar

References


Almash, Lutfian, dkk, 1998. Penelitian Tindakan Kelas, Padang : IKIP Padang

A.M Sardiman, 1986. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, Jakarta : Rajawali Citra.

Ani, Tri C, 2004. Psikologi Belajar, Semarang : UPT UNNES Press.

Arikunto Suharsimi, 1989. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, Bandung : Bumi Aksara.

Dimyati & Mudjiono, 2002. Belajar dan Pembelajara, Jakarta : Reneka Cipta.

Hamalik, O, 2001. Proses Belajar Mengajar, Jakarta : Bumi Aksara.

Hudoyo Herman, Pengembangan Kurikulum Matematika dan Pelaksanaannya di Depan kelas, Surabaya : Indonesia Usaha Nasional.

Ibrahim, M, dkk, 2000. Pembelajaran Kooperatif, Surabaya : Universitu Press.

Ismail, 2007. Pembaharuan dalam Pembelajaran Matematika, Jakarta : Universitas Indonesia.

Prayitno, Elida, 1973. Motivasi Dalam Belajar, Jakarta : PPLPTK

Sagala, 2003. Konsep dan Materi Pembelajaran, Bandung : Alfa Beta.

Sudjana, Nana, 2001. Penilaian Hasil Belajar Mengajar. Bandung : Remaja Rosdakarya.

Uzer Usman, Muhammad, 1996. Menjadi guru Profesional, Bandung : Rosda Karya Ofset.


Article Metrics

 Abstract Views : 148 times
 PDF Downloaded : 47 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.