Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar IPS melalui Penerapan Metode STAD pada Peserta Didik Kelas VIII
(1) Dinas Pendidikan Kabupaten Lima Puluh Kota  Indonesia
Corresponding Author
DOI : https://doi.org/10.29210/117600
Full Text: Language : en
Abstract
Keywords
References
A.M, Sardiman. (2006). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Alex Maryunis. (1999). Pengantar Action Reseach Bidang Pendidikan: UNP Padang.
Arikunto, Suharsimi. (20030. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Akasara.
Arikunto, Suharsimi. (2010). Prosedur Penelitian. Jakarta: Rieneka Cipta.
Depdiknas, Dirjen Dikdasmen (2005). Materi Terintegrasi. Jakarta: Direktorat Pendidikan Lanjutan Pertama.
Depdiknas, Dirjen Dikdasmen. (2003). Pendekatan Kontekstual (Contextual Teaching and Learning-CT ). Jakarta: Direktorat Pendidikan Menengah Umum
Gustus, T. (2012). Keefektifan Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa dalam Pembelajaran PKM Kelas XI Mesin di SMK PIRI Sleman (Doctoral dissertation, UNY).
Johnson, D. W., & Johnson, R. T. (1994). Learning together and alone. Cooperative, competitive, and individualistic learning. Allyn and Bacon, 160 Gould Street, Needham Heights, MA 02194..
Mulyasa.E. (2006). Kurikulum Bebasis Kompetensi. Bandung: PT. remaja Rosdakarya.
PPM SLTP. (1998). Petunjuk Praktis Pelaksanaan Action Research: Jakarta.
Prihati, Eka. (2008). Guru Sebagai Fasilitator. Bandung: Karsa Mandiri Persada
Purwanti, S. (2013). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Disiplin Kerja Guru dan Pegawai di SMA Bakti Sejahtera Kecamatan Kongbeng Kabupaten Kutai Timur. eJournal Administrasi Negara, 1, 210-224.
Rahyubi, Heri. (2012). Teori-Teori Belajar dan aplikasi Pembelajaran Motorik Deskripsi dan Tinjauan Kritis. Bandung: Nusamedia.
Saadi, Ma’mur dkk. (2007). Strategi Pembelajaran Bahasa Indonesia. Jakarta: Universitas terbuka.
Sharan, S. E. (1994). Handbook of cooperative learning methods. Greenwood Press/Greenwood Publishing Group.
Slameto. (2010). Belajar dan Faktor yang Mempengaruhi. Jakarta: Raja Grasindo Persada.
Suhardan, D. (2007). Efektivitas Pengawasan Profesional dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran pada Era Otonomi Daerah. Educationist, 1(1), pp-57.
Syamsuri, I. (2010). Peningkatan Kompetensi Guru untuk Meningkatkan Minat Siswa pada Bidang MIPA. Makalah disampaikan dalam Lokakarya MIPAnet.
Article Metrics
Abstract Views : 553 timesPDF Downloaded : 110 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.